安博体育 - 官方体育投注平台 足球·篮球·电竞一站式服务逼迫下载服务APP只能是本末倒置

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　　近几日，几乎广州全城中小学家长都收到了学校的“紧急call”，要求家长们更改确认好“全国中小学生学籍基础信息确认表”，声称这关乎孩子今后的读书问题。填表时，家长们发现还需先下载一款名为“教育技术服务平台”的手机APP用作该表的拍照上传，这一下子在家长圈里炸开了锅。（9月22日《新快报》）

　　核查、确认学籍信息，原本是件稀松平常的事情，不想却闹得满城风雨。为了迫使家长下载“教育技术服务平台”，某些学校可谓态度强硬、声色俱厉，甚至于威胁说“若不照做，责任自负”。如此这般郑重其事，当真叫人不敢大意。可事实上，不仅少有人能说出该APP有何实际用途，而且其系统架构也极不稳定……当地教育局回应称，“这相当于一个渠道，方便学生家长上传、查询学籍信息”。此番说辞看似有理，实则漏洞百出：且不说，上传、查询学籍信息，早已有了成熟的通道；单是该APP卡顿崩溃不断，实用性能就着实堪忧。

　　利用线下的人际纽带和职权之便，来粗暴胁迫公众下载某一 APP，这一做法注定是可疑的。要知道，诸如学籍核查一类的事项，本属于公共服务的范畴。这意味着，职能部门应本着“当有则有”的原则，以开放姿态提供充分服务。动辄为这个过程捆绑上“附加条件”，势必有越权、侵权之嫌。有关方面提出此类要求，也许更多还是基于额外的利益算计。

　　作为有官方背景的APP，“教育技术服务平台”还是难免被人怀疑，背后是否存在着商业利益？的确，其所获取的大量公民数据，很可能被用以谋利。然而，教育主管部门曾专门回应称，“该平台不保存任何确认表照片信息。”那么问题来了，教育系统兴师动众开发、推广这一 APP，到底是为了什么？说到底，其只是如今APP热潮下又一个蹩脚产品而已。或许，它最大的作用，还是象征性的。

　　有多少官办APP，只是一种姿态性的存在？它们不是顺应需求、优化服务而产生，而是为了产生而产生。更可悲的是，职能部门为了替此类APP刷出存在感，甚至不惜动用职权支配力，来逼迫“服务对象”下载、使用——这种本末倒置的逻辑，使得改善公共服务的“善意”，反倒变成了施加于公众身上的负担。